PERANCANGAN PRODUK TIK LANJUTAN

-

PERANCANGAN PRODUK TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) LANJUTAN….


                                           Oleh :

                              Najeli Engla Haryasa

                                       19005076


                            Pendidikan Luar Sekolah

                           Universitas Negeri Padang



Apa kabar teman2 pada pertemuan blog kali ini kita akan melanjutkan pembahasan tentang “Perancangan produk Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) yaitu Pengembangan E-Learning untuk Pembelajaran Sekolah Nonformal ”


Pendidikan nonformal merupakan jalur pendidikan di luar jalur pendidikan formal yang dibuat oleh pemerintah untuk memfasilitasi masyarakat yang tidak dapat menempuh pendidikan formal. Waktu pembelajaran pada pendidikan non-formal jauh lebih sedikit dibandingkan dengan pendidikan formal. Hal ini jelas menjadi masalah bagi masyarakat yang mengikutinya. Selain itu, kurangnya inovasi pembelajaran juga menjadi kendala dalam sekolah nonformal. 

Pada pertemuan ini dikembangkan E-learning berbasis Moodle yang di dalamnya memuat materi pembelajaran, tugas, dan soal tes. Bertujuan untuk mengembangkan E-learning yang valid dan praktis. Penelitian pengembangan ini menggunakan model pengembangan Thiagarajan dkk. Tahapan-tahapan nya seperti pendefinisian, perancangan, dan pengembangan.


Pengembangan E-learning untuk sekolah nonformal ini melalui beberapa tahap 

yaitu: pendefinisian (defind), perancangan (design), dan pengembangan (development). Hal ini bertujuan untuk mengetahui E-learning yang sesuai dengan sekolah nonformal, mengembangkan E-learning yang dapat digunakan untuk sekolah nonformal dan mengetahui kevalidan dan kepraktisan E-learning berbasis moodle untuk sekolah nonformal.  Diawali dengan tahap pendefinisian. Tahap pendefinisan dilakukan dengan melakukan observasi, menyebar angket dan melakukan wawancara yang bertujuan untuk mencari permasalahan yang terjadi di sekolah nonformal. Dari ketiga kegiatan tersebut didapatkan permasalahan pokok yang terjadi pada sekolah nonformal yaitu kurangnya waktu pembelajan, hal ini berdampak pada rendahnya hasil belajar warga belajar. Selain itu kurangnya inovasi dalam pembelajaran juga membuat warga belajar kekurangan motivasi untuk mengikuti pembelajaran.


Berdasarkan masalah yang ditemukan, maka dilakukan perancangan media pembelajaran 

untuk mengatasi permasalahan yang terjadi. Media yang dipilih berdasarkan kebutuhan warga 

belajar adalah E-learning berbasis moodle. E-learning yang dikembangkan dapat berisi materi pembelajaran, tugas, soal tes, chat, dan forum diskusi. Hal ini sesuai dengan yang dikemukakan Caputi dan Garrido terdapat dua jenis aktivitas dalam E-learning yaitu aktivitas komunikasi ( email, forum, konferensi, dan lain-lain) dan aktivitas eksplorasi, dimana keduanya ada dalam sebuah LMS (Learning management System).


Desain dari materi yang ada pada E-learning ini adalah pembelajaran tahap demi tahap. Warga belajar harus menyelesaikan tahap pertama untuk dapat melangkah ke tahap kedua, pertanyaan diberikan setelah warga belajar mempelajari tahap pertama, pertanyaan ini diberikan sebagai syarat warga belajar dapat melangkah ke tahap kedua dan seterusnya. Hal ini bertujuan supaya warga belajar dapat benar-benar memahami tahap demi tahap sebelum melangkah ke tahap selanjutnya. Selain itu tampilan soal tes dibuat semirip mungkin dengan tampilan soal pada saat UNBK. Hal ini bertujuan untuk membiasakan warga belajar menggunakan sistem ujian seperti UNBK.


Berdasarkan uraian diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa E-learning berbasis moodle yang dikembangkan valid dan praktis dan menjawab rumusan masalah dalam pertemuan ini bahwa E-learning berbasis moodle dapat mengatasi masalah kurangnya waktu pembelajaran di sekolah nonformal. Hal ini sesuai dengan pendapat yang di sampaikan oleh Asyhar penggunaan media pembelajaran berbaasis TIK dalam proses pembelajaran dapat membantu guru dalam menghemat waktu, serta siswa dapat memahami materi dengan lebih mudah.


Itu dulu yaa materi dari penulis untuk pertemuan kali ini, semoga bermanfaat dan bisa menambah ilmu serta pengetahuan pembaca, silahkan memberikan komentar dan memberi kritikan. Terima kasih :)


See uuu yaaaa ♥️


Daftar Rujukan :

Asyar, R. 2011. Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta. Gaung Persada.

Caputi,  V,  &    Garrido,  A.  2015.  “Student-oriented  Planning  of  E-Learning  Content  for Moodle”, Jurnal of Network and Computer Applications, 53,115-127.

Kamil,  Mustofa.  2009.  Pendidikan  Nonformal  :  Pengembangan  Melalui  Pusat  Kegiatan Belajar Mengajar (PKBM) di Indonesia. Bandung: Alfabeta.

Tiara. November 2015. Pengembangan Media E-Learning Berbasis Moodle Pada Kompetensi  Dasar  Jurnal  Khusus  untuk  Siswa  Kelas  XII  IPS  Semester  Gasal  di  SMA Negeri  4  Jember.  Prosiding  Seminar  Pendidikan  Ekonomi  &Bisnis,  di  Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

PENGGUNAAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PADA PROSES PEMBELAJARAN DI PKBM

-
Gambar
Nama : Najeli Engla Haryasa NIM   : 19005075 Mengapa Penggunaan TIK Berperan Penting dalam Kelangsungan Pembelajaran di PKBM. Seiring berjalannya waktu, perkembangan teknologi tidak pernah habisnya, sebagaimana yang kita ketahui bahwasanya bisa di katakan kehidupan manusia tidak bisa jauh dengan yang namanya teknologi untuk berkomunikasi ini. Okeyy teman pintar, pada blog kali ini kita akan membahas tentang penggunaan teknologi informasi dan komunikasi ini pada proses kegiatan belajar mengajar di beberapa PKBM yang ada. Nah sebelumyaa teman2 pasti sudah tidak asing lagi kan mendengar kata PKBM, seperti yang telah kita ketahui PKBM ini singkatan dari Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat  seperti yang ada pada Undang-Undang No 20 Tahun 2003 pasal 1 butir ke 10. Nah PKBM ini merupakan Pendidikan Luar sekolah yang mana lembaga ini bertujuan untuk memperluas kesempatan warga masyarakat, khususnya yang tidak mampu untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan dan sikap mental yang ...
Baca selengkapnya

PERANCANGAN PRODUK TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

-
Gambar
PERANCANGAN SUATU PRODUK TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Najeli Engla Haryasa 19005076 Pendidikan Luar Sekolah      Universitas Negeri Padang Assalamualaikum teman-teman semuaa, semoga kita selalu dalam lindungan Allah Swt yaah, dan kita selalu di berikan kesehatan, pada Blog kali ini kita akan membahas tentang perancangan produk Teknologi Informasi dan Komunikasi di pendidikan luar sekolah, seperti yang kita lihat  Dunia informasi saat ini seakan tidak bisa terlepas dari teknologi. Penggunaan teknologi oleh masyarakat menjadikan dunia teknologi semakin lama semakin canggih. Komunikasi yang dulunya memerlukan waktu yang lama dalam penyampaiannya, kini dengan teknologi segalanya menjadi sangat cepat dan seakan tanpa jarak. Sebagaimana mulanya, teknologi diciptakan untuk mempermudah setiap kegiatan manusia. Teknologi lahir dari pemikiran manusia yang berusaha untuk mempermudah kegiatan-kegiatannya yang kemudian diterapkan dalam kehidupan. Kini teknologi telah berkem...
Baca selengkapnya

PERANCANGAN PRODUK TIK~

-
PERANCANGAN PRODUK TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) LANJUTAN….                                            Oleh :                               Najeli Engla Haryasa                                        19005076                             Pendidikan Luar Sekolah                            Universitas Negeri Padang LOHAA TEMEN2 SEMUAA,, Jangan lupaa senyum yaa hari ini... Pada pertemuan kali ini kita akan membahas tentaang gimana perancangan produk TIK yang bernama E learn dalam pembelajaran pendidikan non formal gaiss... Sebelumnyaa temen2 pasti sudah tau kan a...
Baca selengkapnya